[기숙사]

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총 4개의 기숙사로 이루어져있다. 주작, 청룡, 백호, 현무이며 각 기숙사 학생들은 사신수의 힘에 따라 계열 도술을 쓴다. 

청룡 기숙사의 경우, 나무(木)성질의 날씨계열 도술을 담당한다. 상징은 매화이다.

주작 기숙사의 경우, 불(火)성질의 계열 도술을 담당한다. 상징은 난초이다.

백호 기숙사의 경우, 쇠(金)성질의 계열 도술을 담당한다. 상징은 국화이다.

현무 기숙사의 경우, 물(水)성질의 계열 도술을 담당한다. 상징은 대나무이다. 

 

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▶ 기숙사 공통 도술

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◈ 방술 (구체적 설명 링크) 

방술은 도사의 기본이 되는 도술로서, 도력이 덧입혀진 부적 종이 위에 신물인 붓을 사용하여 한자를 적고

주문을 외치면 도술이 발동되는 원리이다. 때문에 기초한자 공부가 필수로 행해진다.

생활에 쓰는 도술 또는 기본적인 계열 도술들을 사용할 수 있다.

도술의 지속 시간은 학생도사 기준 2초~15초 정도이며 한 번 사용한 부적은 다시 사용할 수 없다.

(ex - 불 화 火 부적 : 부적이 타올라 5초 후 꺼진다)

 

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1학년 사용가능 방술 한자 

: 물 수 水 , 움직일 동 動, 꽃 화花, 빛 광光, 힘 력力, 바람 풍風

 

2학년 사용가능 방술 한자

: 불 화 火, 베낄 사寫 , 우뢰 뇌雷, 더할 증增, 전할 전 傳(음성전달)

 

3학년 사용가능 방술 한자

: 높이날 상翔, 새길 각刻, 살필 심審, 잡을 포捕

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▶ 기숙사 별 계열 도술

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※ 3학년 계열도술의 경우, 기술된 도술들 중 2개 이상 능숙하다는 설정은 소합요소에 들어갑니다.

 

◈ 현무

[1학년]

1. 물을 소환하는 도술. 숙련도에 따라 소환해낼 수 있는 양과 속도가 달라진다.

2. 물을 조종하는 도술. 근처에 물의 출처가 있으면 소환보다 간단하다.

3. 물 위를 걸을 수 있게 하는 도술. 현무 계열의 도사라면 상당히 간단한 편.

4. 물을 감지하는 도술. 근처, 또는 땅밑 물길을 찾아낼 수 있다. 현무 계열의 도사라면 상당히 간단한 편.

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[2학년]

5. 물 속에서 숨을 쉴 수 있게 하는 도술. 숙련도에 따라 지속시간이 달라진다.

6. 물로 원하는 형태를 만드는 도술. 단순히 물을 소환하는 것이 아니라 물로 이루어진 사물이나 모형 등을 만들어낼 수 있다.

    (ex. 화살, 창, 방패, 등, 또는 폭포를 가르는 식으로도 응용 가능) 숙련도에 따라 유지 시간과 양, 강도 등이 달라진다.

7. 귀신을 감지하는 도술. 숙련도에 따라 존재만 감지할 수도, 또는 보거나 소통할 수도 있다. 자신과 연이 깊은 유령일수록 

    더욱 쉽게 보고 들을 수 있다. 자신과 전혀 무관한 인물이라면 타고난 음기 없이는 감지하기 어렵다.

   (거의 모든 유령을 감지할 수 있는 정도의 음기는 소합)

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[3학년]

8. 물로 이루어진 공간을 만드는 도술. 감옥이나 금고과도 같은 개념으로 사용될 수 있다. 높은 숙련도를 요한다.

    (3학년 우등생 기준 성인 남성 크기)

9. 물을 정화, 또는 오염시키는 도술. 충분한 능력이 있다면 구정물도 식수로 만들 수 있다.

10. 허상을 진짜처럼 보이게 만드는 환술. 20cm내외의 물체를 꾸며낼 수 있다. 

      높은 숙련도와 영향받는 대상의 허술함에 따라 환시와 더불어 환청, 환후, 환미,

      환지 (시간, 후각, 미각, 촉각의 착각) 또한 함께 일으킬 수 있다.

11.안개를 만들어 몸을 가릴 수 있다. (3학년 기준 3.33제곱미터)

12. 죽음을 보는 도술. 도술을 사용한 상대와 밀접한 죽음의 시간, 또는 경위를 느낄 수 있다.

      충분한 숙련으로 근접한 죽음을 감지할 정도까지는 다가갈 수 있으나 그 이상의 도술은 타고난 감각 없이는 불가능에 가깝다. (소합)

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◈ 백호

[1학년]

1. 신체를 제한적으로 경화시키는 도술. 손바닥, 팔꿈치, 다리 등처럼 좁은 부위를 부분적으로만 단단하게 만들 수 있고 지속 시간이 짧다.

    (평균 5~10분). 한번에 여러 부위를 경화 시킬 수 없다. 어느 정도 익숙해지면 오른팔, 왼쪽다리 등과 같이 꽤 넓은 부위를 경화시킬 수 있다.      경화 상태를 지속시키는 데에는 꽤 집중력이 필요한 편. 경도 6.0.~8.0.

2. 바람을 조종하는 도술. 가볍게 불어오는 정도의 바람을 다룰 수 있다.

3. 행동에 가속을 붙이는 도술. 백호 계열의 도사라면 기본적으로 다룰 수 있는 도술이다.

    비도사가 봤을 때 굉장히 빠르다고 느낄 정도의 속도.

4. 신체 무게를 가볍게 만들거나 무겁게 만드는 도술.

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[2학년]

5. 바람을 타고 날아다니는 도술. 자유자재로 움직일 수는 없으며 허공에 잠시 날아올라 머물러 있거나

    낙하 시에 땅으로 떨어져 충격을 받는 것을 막을 수 있다.

6. 바람을 압축하여 충격을 줄 정도의 강풍으로 만드는 도술. 숙련도에 따라 원하는 형태로 만들어 날카롭게 만든다면

    무언가를 베어낼 수도 있다.

7. 비도사가 눈으로 쉽게 확인할 수 없는 정도의 속도로 가속을 낼 수 있다.

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[3학년]

8. 신체 전체를 경화시키는 도술. 지속 시간이 길고 경도가 높다. 일반적인 물리적 공격으로는 피해를 줄 수 없을 정도로 단단해진다.

9. 바람을 자유롭게 조종하여 허공에서 자유롭게 날아다닐 수 있다.

10. 신체에 날카로운 바람을 두를 수 있다. 상대와 직접적으로 접촉하지 않아도 근거리에서는 타격을 줄 수 있다.

11. 손에 닿아 있는 다른 물체를 경화시키거나 닿은 물건을 일정 시간 단단하게 지속되게 만드는 도술.

      살아있는 것에는 함부로 사용하지 못하게 주의한다.(소합)

 12. 상대의 주변 기압을 높여서 움직이지 못하게 하는 도술.(소합)

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◈ 주작

[1학년]

1. 불길에 상처입지 않는 도술. 어느 정도로 익혔는 지에 따라 불에 대한 저항력이 다르다. 주작계열의 도사라면 열에 강하다.

    (자신이 일으킨 불에는 높은 저항력)

2. 손에서 붉은 불꽃을 일으킨다. 단순히 발화하는 정도로 형태를 부여하거나 조종할 수는 없다. 신체에서 불을 떼어낼 수 없다.

3. 자신이 건드린 일정한 범위에 작은 폭발을 일으킨다. 마찰을 이용해 발생하는 불꽃의 세기를 키우는 것.

    막대 불꽃 수준이며 맞으면 따끔하다.

4. 주위의 열을 높여 온도를 훈훈하게 만들 수 있다.

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[2학년]

5. 불을 자유자재로 다룬다. 불을 조종하거나 움직이는 등의 활동을 할 수 있다. 

6. 불에 형태를 부여하는 도술. 불로 이루어진 활과 화살, 창 등을 만들거나 불로 된 벽을 치는 등 원하는 모양을 구현할 수 있다.

    고체로 된 물건을 만지듯 타오르는 불꽃의 일부를 떼어낼 수도 있다. 불을 다루는 법에 숙련되어야만 가능하다. 

7. 시야에 닿는 일정한 장소에 불꽃과 폭발을 일으킨다. 소규모에 한해 시도할 수 있으며 한 번에 크게 발화하거나 폭발하게 할 수 없다. 

8. 불의 세기를 조절하는 도술. 자신의 불꽃 외에 일어난 모든 불을 다룰 수 있다. 불의 범위를 줄이거나 늘리고,

    불길을 없애거나 온도를 변화시킬 수 있다.

   (온도 조절 시 색상 변화: 붉은색-황색-백색-청색) → 백색부터는 다루기가 어렵고 술사도 불길에 휘말릴 가능성이 커

    사용하는 사람이 극히 적다. (소합) 

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[3학년]

9. 원하는 장소에 불씨를 심어두고 일정 조건이 달성되었을 때 폭발시키는 도술. 시야에 닿지 않아도 조건만 달성한다면 폭발 가능하다.

    지뢰의 역할을 할 수 있다. 

10. 지면에 불길을 피워올리는 도술. 손으로 그은 획만큼의 범위에서 불길을 피워올린다. 숙련될수록 길고 먼 곳까지 불을 피울 수 있다.

      (3학년 우등생 기준 3m)

11. 자신의 주변을 불꽃으로 감싼다. 화염으로 인한 피해가 없는 불꽃이며 다른 곳으로 번지지 않는다. 오직 자기 보호의 역할만을 한다.

      이 불꽃에 닿으면 상대는 통각을 직접 자극받는다.

12. 형태를 부여함과 동시에 자아를 부여하여 불로 된 새를 만들어낸다. 술사의 지시대로 행동하며 술사를 보조하는 역할을 한다.

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◈ 청룡

[1학년]

1. 주먹 크기의 구름을 만드는 도술. 만드는 것만 가능하며 그 이외의 것은 불가능하다. 손 위에 둥둥 띄워놓는다.

    구름 조각은 물 먹은 솜의 감촉이며 손으로 만질 수 있다.

2. 구름을 통해 비를 내리게 하는 도술. 효과는 분무기로 물 뿌리는 정도.

3. 물을 조종하는 도술. 현무의 수업과 비슷하지만 살짝 다르다. 원하는 곳으로 흐르게 하는 수준이다.

4. 정전기를 일으키는 도술. 조금 따끔한 정도.

5. 씨앗의 싹을 틔우는 도술. 1학년 도술이지만 조금 어려운 편에 속한다.

 

[2학년]

6. 얼굴 크기의 구름을 만드는 도술. 구름의 크기를 조절하는 연습도 함께 한다.

7. 구름을 통해 더 많은 양의 비를 내리게 하는 도술. 한 사람이 쫄딱 젖을 분량의 비를 내리게 할 수 있다. 

8. 비를 눈 또는 우박으로 바꾸는 도술. 온도를 내려 결정을 만든다.

9. 감전 당하지 않는 도술. 도력을 둘러 온몸을 보호함과 동시에 번개내성이 생긴다.

10. 손 안에서 우뢰를 창 형태로 만들어 던지는 도술. 원하는 지점에 던지기 위해서는 무던히 노력해야 한다.

     (우뢰의 크기는 2학년 기준 15~20cm)

 

[3학년]

11. 주먹 크기의 여의주를 만드는 도술. 3학년이면 누구나 가능해야한다. 여의주를 이용하여 반경 1m 이내의 날씨를 변화시키는데,

      도력이 강할수록 그 범위가 넓어진다. (3학년 우등생 기준 반경 3m 이내)

12. 여의주를 사용하는 도술. 원하는 곳에 구름을 만든 뒤 사용한다.

• 위에서 아래로 대상을 향해 번개를 내려친다.

• 대상을 향해 주먹크기의 우박비를 내리게 한다.

13. 얼음을 원하는 형태로 만드는 도술. (칼, 방패, 창, 화살 등)

 

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